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Dividido em duas partes, o conteúdo do livro foi organizado por profissionais da UFMG, PUCRS,UFBA E UFC, dentre os quais está a professora Luciane Corrêa Ferreira, da Fale

Com o objetivo de compartilhar as vivências do ensino de diferentes idiomas para imigrantes e refugiados, o livro Língua de Acolhimento: experiências no Brasil e no mundo foi publicado no mês de abril deste ano. A professora Luciane Corrêa Ferreira, da Faculdade de Letras (Fale), faz parte do grupo de organizadores do livro, que é formado por pesquisadores da Pontifícia Univesridade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Em texto de apresentação, a professora Luciane explica que buscou, nos relatos de experiências práticas, uma maneira de inspirar colegas e jovens docentes a continuarem ensinando o Português Língua de Acolhimento (PLAc). Ela explica, também, que “esse livro tem capítulos escritos por colegas atuando em diferentes universidades públicas e privadas (UFRGS, PUCRS, UFPR, UFFS, UFMG, UNIR e UFRR) em lugares que concentram um grande número de imigrantes e refugiados no Brasil, assim como também apresenta a contribuição de colegas que atuam na área de ensino de língua de acolhimento e formam docentes nessa área em países que vêm recebendo um grande número de imigrantes e refugiados no exterior, como é o caso da Alemanha, Grécia, Finlândia e do Chile”. Na primeira parte, o leitor encontra as experiências vividas no Brasil e, na segunda, as de profissionais de outros países.

No dia 04 de junho, terça-feira, ocorrerá o evento de lançamento do livro, no auditório 1007 da Fale.

Para mais informações, acesse o conteúdo completo e gratuito do livro, no site da professora.

Evento faz parte da atividade ‘Encontros da Democracia’ que, nesta edição, traz dois professores do curso de Direito para abordar liberdade e autonomia acadêmicas

Na próxima quinta-feira, dia 16, o Comitê da UFMG em Defesa da Democracia promove mais um debate dos Encontros da Demacracia – desta vez, sobre a Liberdade Acadêmica e Autonomia Universitária. Os convidados são a professora Maria Fernanda Salcedo e o professor Marcelo Cattoni, ambos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A mesa-redonda será no auditório 1007 da Faculdade de Letras (Fale), às 14h.

Sobre os convidados

Maria Fernanda Salcedo é professora associada da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no Departamento de Direito do Trabalho e Introdução ao Estudo do Direito (DIT), além de ser Coordenadora do Projeto de Pesquisa Tempo, Espaço e Sentidos de Constituição. Possui Mestrado em Filosofia Social e Política e Doutorado em Direito Constitucional (2006), todos obtidos na UFMG. É pós-doutora pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Seus principais interesses teóricos, na área de Direito, são Sociologia Jurídica, Filosofia do Direito e História do Direito. Ela atua, principalmente, nos temas do tempo e espaço no direito, da desobediência civil, da história e cultura das instituições jurídicas brasileiras, da interseccionalidade, dos direitos fundamentais, arte e direito, modernidade e colonialidade, pensamento liminar.

Marcelo Cattoni é professor titular de Direito Constitucional do Departamento de Direito Público da Faculdade de Direito da UFMG. Possui Mestrado e Doutorado, em Direito, pela mesma instituição. Também Realizou Estágio de Pós-Doutorado, em Teoria do Direito, na Università degli studi di Roma Tre. É coordenador do Programa de Pós-Graduação em Direito da Faculdade de Direito da UFMG e da Linha de Pesquisa História, Poder e Liberdade, do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFMG. Tem experiência na área do Direito, com ênfase em Direito Constitucional, Teoria da Constituição, Processo Constitucional, Filosofia do Direito e História do Direito. Desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão sobre História e Teoria do Processo de Constitucionalização Brasileiro no marco da Teoria Crítica da Constituição, sobre teorias do reconhecimento e cidadania, Justiça de Transição e Jurisdição Constitucional na consolidação do Estado Democrático de Direito, bem como sobre a possibilidade de justificação racional dos juízos práticos.

Sobre o Comitê

A missão do Comitê da UFMG em Defesa da Democracia é “buscar impedir e reverter qualquer tentativa de criminalização da livre expressão do pensamento ou de cerceamento dos direitos democráticos da comunidade universitária da UFMG, especialmente dos mais vulneráveis”, informa em seu site oficial. O Comitê é composto por estudantes, professores e técnicos administrativos da UFMG. Dentre seus objetivos, estão “a defesa das garantias constitucionais e a promoção dos direitos democráticos em todos os âmbitos da universidade”.

Nos dias 15 e 16 de maio, a Faculdade de Letras (FALE-UFMG) recebe uma nova edição do Culture Club, programação realizada pelos assistentes de ensino de língua inglesa (English Teaching Assistants – ETAs), que apresentam a cultura, língua e política dos Estados Unidos.

Aberta ao público, a atividade não exige inscrição prévia para participação. Confira locais e horários na arte na imagem abaixo.

Sérgio Alcides é o responsável pelo 3º módulo do curso e falará sobre cinco filmes que adaptam a narrativa de diferentes obras literárias

A partir da próxima quarta-feira, dia 15, o professor Sérgio Alcides Pereira do Amaral, da Faculdade de Letras (Fale), começa o módulo Dilema/Cinema, o 3º de Ética e Estética: do texto à tela, curso que faz parte do projeto Filosofia na Praça, promovido pelo Departamento de Filosofia da UFMG, com apoio do Espaço de Conhecimento da UFMG. As aulas acontecem no Espaço de Conhecimento da UFMG, localizado na Praça da Liberdade. As inscrições para as aulas ficarão abertas até o dia 15 deste mês.

Para mais informações, acesse o link com ementas sobre o curso e os módulos específicos.

Sobre o curso

O objetivo do curso é, segundo texto no site do Espaço de Conheciento, debater temas ligados à ética, política e estética, para promover a discussão sobre “ a recepção de autores clássicos pela sétima arte e refletir sobre a contribuição de grandes escritores e diretores de cinema para importantes questões filosóficas”.

De acordo com a ementa, o 3º módulo, que tem o professor Sérgio Alcides como responsável, abordará, a partir do comentário a respeito de cinco filmes relacionados a obras literárias, as maneiras de a ficção se aproximar de problemas tais como o fanatismo, a maldade e a culpa, além dos aspectos éticos da apropriação do texto pelo cinema. Neste módulo, serão analisados os seguintes filmes: A deusa (1960), dirigido por Satyajit Ray e baseado em conto de Mukhopadhyay; A grande testemunha (1966), filme de Robert Bresson, embasado em O idiota, de Dostoiévski; Minha noite com ela (1969), com direção de Éric Rohmer, que aproveita a obra Pensamentos, de Pascal; Rashomon (1950), de Akira Kurosawa, sobre conto de Ryunosuke Akutagawa; O espírito da colméia (1973), sob direção de Víctor Erice, que explora o efeito da estória de Frankenstein sobre uma criança passando por momentos difíceis.