Literafro

Projeto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

FACULDADE DE LETRAS

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA

Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica

literafro

Portal da Literatura

Afro-Brasileira

Vinculado ao Projeto de pesquisa

Literatura Afro-brasileira: configurações e contextos

Prof. Dr. Eduardo de Assis Duarte

Coordenador

Período: 2015 – 2016

Belo Horizonte

Abril 2015

Justificativa

A presente proposta vincula-se ao Projeto de Pesquisa Literatura Afro-brasileira: configurações e contextos, apoiado pelo CNPq, por sua vez, desdobramento de projetos anteriores que, desde 2001, vêm arregimentando pesquisadores brasileiros e estrangeiros com vistas ao resgate crítico da produção de autoras e autores negros brasileiros. Em suas etapas anteriores, o projeto obteve, entre seus resultados, a construção do Dossiê da Literatura Afro-brasileira, disponível aos interessados no acervo do NEIA – Núcleo de Estudos Interdisciplinares da Alteridade –, da Faculdade de Letras da UFMG; o resgate e duas reedições (2004 e 2009) de Úrsula, romance pioneiro de Maria Firmina dos Reis, primeira ficcionista afro-brasileira a publicar seus escritos (São Luiz, 1859); a publicação em duas edições da coletânea crítica Machado de Assis afrodescendente (2007); a elaboração da coleção Literatura e afrodescendência no Brasil, antologia crítica (2011, 4 vol.), obra coletiva reunindo nada menos que sessenta e cinco pesquisadores, oriundos de vinte e sete instituições de ensino superior, brasileiras e estrangeiras; a elaboração, por parte dos membros do grupo de pesquisa “Afrodescendências na Literatura Brasileira”, cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, dos volumes didáticos Literatura Afro-brasileira, 100 autores do século XVIII ao XXI e Literatura Afro-brasileira, abordagens na sala de aula, publicados em 2014; e a construção do literafro – Portal da Literatura Afro-brasileira, inaugurado em 2004 e, desde então, hospedado na página da FALE-UFMG na internet e motivo da presente solicitação.

Um dos objetivos primordiais da pesquisa é o resgate acadêmico da produção literária dos brasileiros afrodescendentes. Desde o período colonial, ela se faz presente em praticamente todos os momentos relevantes de nossas letras, mas sem obter o mesmo reconhecimento conferido às obras produzidas pela elite branca. Por exemplo: uma consulta, por ligeira que seja, aos manuais de História da Literatura Brasileira evidencia a ausência de nomes como os de Maria Firmina dos Reis, primeira descendente de escravos a publicar um romance no Brasil, Úrsula (São Luiz- MA, 1859); ou de Bruno de Menezes, poeta negro autor de uma produção vanguardista na década de 1920 e, praticamente, o introdutor do modernismo na região amazônica; ou ainda de Carolina Maria de Jesus, cujo memorialismo e poesia só recentemente começaram a obter um relativo reconhecimento por parte da crítica. E mesmo publicações que procuram tornar mais conhecida a produção literária dos afrodescendentes, como, por exemplo, os Cadernos Negros, de São Paulo, que têm uma periodicidade comprovada, ficam fora do mercado editorial.

Inúmeros são os exemplos a serem lembrados. O levantamento realizado até o momento e com resultados parciais arrolados no Dossiê da Literatura Afro-brasileira, contém 263 nomes, configurando dois grupos: primeiramente, autores com alguma regularidade em suas publicações, num total de 155 nomes; e um segundo grupo, de autores propriamente bissextos, chegando a 108 nomes. Na continuidade da pesquisa, outros produtores literários certamente serão resgatados.

A construção do Portal – já no ar no sítio www.letras.ufmg.br/literafro – contribui para superar o apagamento histórico da afrodescendência em nossa literatura, fato que provoca:

A ausência de um corpus estabelecido para a literatura afro-brasileira no passado e no presente;
A inexistência de uma história específica dessas manifestações, bem como de uma recepção crítica atualizada focalizando tal produção;
O desconhecimento público daí decorrente, que vitima a maior parte dos escritores e artistas em questão;
A insuficiência de pesquisas a respeito do tema e, em especial, focalizando autores remanescentes de escravos (nos mais diferentes níveis) que, todavia, não assumem a marca identitária afrodescendente e produzem uma escrita alienada de suas origens étnico-culturais;
Um grande vazio em termos da presença de nossa produção literária afrodescendente na Internet, apesar da existência de pequenos sites, colocados no ar muitas vezes em condições precárias;
A necessidade de ampliar a reflexão brasileira a propósito das questões teóricas e teórico-práticas sobre a produção cultural de brasileiros afrodescendentes;
A necessidade premente de se abordar de forma crítica a presença afro, em seus diversos matizes, na literatura e cultura brasileira como um todo, sobretudo no momento presente, que demanda a inclusão dos estudos afro-brasileiros nos currículos escolares de todo o país;

O Projeto tem como suporte acadêmico e científico o Núcleo de Estudos Interdisciplinares da Alteridade – NEIA, da Faculdade de Letras da UFMG. O Núcleo congrega professores, pesquisadores e alunos de pós-graduação e graduação da UFMG, da PUC Minas e também de outras Instituições de Ensino Superior, empenhados em pesquisar as relações sociais vinculadas ao campo das construções identitárias, com destaque para a investigação das formulações discursivas envolvidas nesse processo.

Nesse momento, importa destacar ainda a importância do literafro como instrumento pedagógico para a implantação definitiva da Lei 10.639/2003, que prescreve o ensino da história e cultura africanas e afro-brasileiras nos níveis de ensino fundamental e médio. Uma vez que todos os textos publicados têm autorização explícita de seus autores para reprodução; e uma vez que o portal já divulga gratuitamente centenas de poemas, contos, crônicas, trechos de romances, além de resenhas e artigos críticos, pode-se aquilatar seu papel junto a professores e estudantes de todo o país no tocante à difusão dos textos e autores que constituem a vertente afro da literatura brasileira. Tal fato pode ser comprovado pelas inúmeras mensagens que o projeto recebe de educadores dos mais diversos municípios atestando a utilidade do portal como ferramenta pedagógica.

Objetivo Geral

Propiciar a alunos do curso de Letras a participação em projeto integrado de pesquisa ora em curso na UFMG, com o propósito de despertar sua aptidão e criatividade e de estimular a assimilação de métodos e técnicas científicas, no processo de construção do literafro – Portal da Literatura Afro-brasileira.

Detalhamento

Enquanto ferramenta pedagógica e de democratização do conhecimento, o Portal exibe de um link para cada autor, com a seguinte configuração: informações biográficas, inclusive com fotos e ilustrações; dados biobibliográficos; textos da recepção crítica, tais como artigos e outros; indicação de locais e fontes de pesquisa; antologia de textos interativa e em permanente atualização. O literafro propicia ainda conexão direta com os autores vivos, possibilitando o contato destes com leitores do país e do Exterior. Cabe aos bolsistas a coleta de materiais biobibliográficos dos autores, de textos da recepção crítica, materiais iconográficos e outros. E, o mais importante: a redação de comentários a respeito das obras, o que se constitui em permanente exercício de elaboração de textos críticos pautados pelo discurso dos estudos literários e culturais.

Metodologia

Referencial Teórico-crítico

O presente projeto fundamenta sua perspectiva de abordagem num referencial teórico interdisciplinar, calcado em contribuições da História, da Sociologia, da Antropologia e dos Estudos Culturais. Compreende o conceito de afrodescendência como “construção identitária”, a partir das formulações contemporâneas da questão das identidades, levadas a cabo por autores como Homi Bhabha, Stuart Hall, Gayatri Spivak, Edward Said, Muniz Sodré, Kabengele Munanga, entre outros.

Nesse sentido, trabalha-se com o conceito de raça a partir de uma mediatização de caráter antropológico, daí seu acoplamento ao conceito de etnia. Entende-se raça não no sentido consagrado pelo cientificismo do século XIX, mas como conceito sobretudo sociocultural, especialmente em se tratando do caso brasileiro, onde a idéia de raça funciona muito mais como operador ideológico delimitador de espaços sociais e formulador de atitudes de exclusão.

A partir desses pressupostos, durante o processo de elaboração dos materiais a serem exibidos no Portal, pesquisadores e bolsistas estarão a todo o tempo dialogando com as Histórias da Literatura Brasileira, com Antologias e demais obras de referência hoje existentes no país a respeito de nossa produção literária.

Tomados os textos e os objetos de arte como legados do patrimônio cultural, as relações teóricas propostas ajudam a construir inter-relações mais concretas entre campos de conhecimento antes demarcados por fronteiras mais rígidas. Os “lugares de memória”, espaços híbridos, assumem, nessas inter-relações, dimensões mais fluidas, pois acolhem sentidos que, sendo específicos de políticas de patrimônio cultural, são também mercadológicos.

Para dar conta dessas relações, num primeiro momento, o projeto recorrerá também à reflexão produzida por Pierre Nora, Marc Augé, Stuart Hall, Andreas Huyssen, Néstor Canclini, Beatriz Sarlo, Muniz Sodré, Kabengele Munanga e Milton Santos, o que ajudará a definir as direções a serem privilegiadas.

Procedimentos de condução da pesquisa

As atividades serão acompanhadas e monitoradas através de: 1) reuniões plenárias do NEIA para debate de tópicos teóricos e metodológicos comuns, preferencialmente com a presença de especialistas ou consultores externos convidados a colaborar no desenvolvimento do projeto; 2) reuniões específicas para discussão das atividades em andamento, acompanhamento do cronograma e do cumprimento das metas; 3) reuniões específicas para a análise de resultados. Observação: destinadas especificamente aos bolsistas de Iniciação Científica, tais reuniões deverão contar também com a presença de alunos de graduação e pós-graduação vinculados às atividades do NEIA ou envolvidos como auxiliares voluntários da pesquisa.

Atividades Previstas / Demanda de Recursos Humanos

O trabalho dos bolsistas estará centrado nos autores com maior regularidade de publicações, abrangendo um recorte inicial de 125 nomes.

Em sua primeira fase, o projeto, contando apenas com 01 bolsista PIBIC-CNPq e 01 bolsista PROBIC-FAPEMIG, concluiu a elaboração de “verbetes” ou links de 80 autores, desempenho insuficiente em termos do cronograma proposto. E este número só foi alcançado em função da interferência direta do Coordenador do Projeto, que é editor do Portal e também responsável pela revisão de todos os textos.

Além disso, é preciso destacar a participação voluntária de um grupo de estudantes a FALE, que atuaram como auxiliares de pesquisa. Sem essa ajuda, o projeto não teria chegado nem aos 80 autores inicialmente divulgados.

Isto posto, ressaltamos que, para a fase atual, é de fundamental importância que se tenha pelo menos 03 bolsistas (de preferência 02 do PIBIC-CNPq, com início em agosto de 2014), a fim de que os 125 autores anunciados na listagem do Portal, possam ter seus links concluídos.

Bibliografia Inicial

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