O Laboratório de Edição da FALE (Labed) divulga o lançando do livro "Projeto Pedagógico do Curso de Letras da UFMG: ensaios de vivências", organizado pelos professores Heloísa Penna e Rafael Tavares.
A obra, publicada pela Editora Viva Voz (do Labed), está disponível gratuitamente em PDF pelo site www.letras.ufmg.br/vivavoz (na aba do menu lateral 'Livros', clique em "Didática e Ensino")
Sinopse
O livro ora apresentado tem o objetivo de guiar o leitor para a realidade da sala de aula, de levá-lo a refletir sobre a prática pedagógica e a vivenciar o processo de ensino, do ponto de vista de professores em formação para o Ensino Superior. Ele contém instigantes relatos/vivências das atividades do Apoio Pedagógico do Curso de Letras da UFMG sob a ótica de seus docentes, pós-graduandos dos Programas de Estudos Linguísticos e Literários da FALE/UFMG. As abordagens são as mais diversas segundo a ênfase dada aos aspectos pedagógicos da relação entre o professor/aluno; sujeitos do conhecimento/conteúdo ensinado; e a relação entre os professores. Percebe-se, pela visão sensível desses docentes em formação, a necessidade de se incrementar na academia uma política eficiente de preparação de professores para o Ensino Superior. Nesse sentido, as atividades do Apoio Pedagógico expõem esses estagiários docentes à situação de sala de aula com a responsabilidade de criar um espaço de aprofundamento das discussões linguísticas e literárias, auxiliando os discentes em suas respectivas caminhadas em direção à autonomia e amadurecimento intelectual. No fazer didático do Apoio Pedagógico apresentam-se temas básicos dos estudos linguísticos e literários, e consequentemente da formação do estudante de Letras. Por fim, demonstra-se o bom resultado desse trabalho em números, possibilitando a verificação do impacto dessas atividades não só para os calouros, com o reforço de conteúdo nas disciplinas de formação, quanto para os veteranos, em busca de aperfeiçoamento dos conhecimentos.
Contato
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Assessoria de Informação da FALE – 2020
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