Congresso DIPROling 2018

Distanza, prossimità e rappresentazioni sull'apprendimento delle lingue:
facilità, ostacoli, motivazione e intercomprensione

Università Federale di Minas Gerais - Facoltà di lettere

Belo Horizonte – Brasile – 3, 4 e 5 ottobre 2018

Sottomissione dei riassunti:  ABSTRACT DEADLINE PROROGATA AL 7 MAGGIO

La questione centrale che si pone in questo congresso è: fino a che punto le rappresentazioni su distanze e vicinanze (sui livelli linguistico, spaziale, socio-culturale, interazionale, transazionale), registrati all'inizio, durante e alla fine di un’azione pedagogica di formazione, oltre la sua osservazione e descrizione, può influenzare lo sviluppo delle competenze, la concezione dell'alterità, la motivazione e il senso di efficienza di studenti, insegnanti e formatori?

Il Congresso è organizzato dall’Università Federale di Minas Gerais (UFMG – Belo Horizonte, Brasile), con il sostegno dei partner francesi e brasiliani* del progetto DIPROlinguas (programma CAPES-COFECUB)° e dell'Associazione dei Professori di Francese di Minas Gerais (APFMG).

* Nove università fanno parte del progetto DIPROlínguas (2018-2021)**: Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, Belo Horizonte, Brasil, coord.), Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, Brasil), Universidade Federal do Paraná (UFPR, Curitiba, Brasil), Université Grenoble Alpes (UGA, França), Université Lumière Lyon 2 (ULL2, França), Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, Natal, Brasil), Universidade de São Paulo (USP, Brasil), Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP, Brasil), Universidade Federal de Uberlândia (UFU, Brasil).

° Il presente congresso é organizzato con il sostegno della CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasile, nel quadro del Programma Capes/Cofecub

** il 21/12/2018, si è aggiunta la Universidade Federal da Paraíba (UFPB, Brasil).