Colloque DIPROling 2018

Distance/proximité et représentations sur l’apprentissage des langues:
facilités, obstacles, motivation et intercompréhension

Universidade Federal de Minas Gerais - Faculdade de Letras

Belo Horizonte - Brésil - 3, 4 et 5 octobre 2018

Date butoir appel à communications: 18 avril 2018 - 7 mai 2018

La question centrale posée dans ce colloque est la suivante: dans quelle mesure les représentations observées autour des distances et proximités (de nature linguistique, spatiale, culturelle, interactionnelle, transactionnelle), relevées au début, durant ou au terme d’une formation/action pédagogique en langue(s), peuvent-elles influencer le développement de compétences, la conception de l’altérité, la motivation et le sentiment d’efficacité des apprenants, professeurs et formateurs ?

Ce colloque est organisé par l’Université Fédérale de Minas Gerais (UFMG - Belo Horizonte, Brésil) avec le soutien de ses partenaires* français et brésiliens du projet DIPROlínguas (programme CAPES-COFECUB)° et de l’Association des Professeurs de Français de Minas Gerais (APFMG).

* Le projet DIPROlinguas (2018-2021) compte neuf partenaires universitaires** : Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, Belo Horizonte, Brasil, coord.), Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, Brésil), Universidade Federal do Paraná (UFPR, Curitiba, Brésil), Université Grenoble Alpes (UGA, France), Université Lumière Lyon 2 (ULL2, France), Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, Natal, Brésil), Universidade de São Paulo (USP, Brésil), Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP, Brésil), Universidade Federal de Uberlândia (UFU, Brésil).

° Le présent colloque est organisé avec l’appui de la CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil, dans le cadre du Programme Capes/Cofecub.

** auxquels s'est ajoutée, le 21/12/2018, l' Universidade Federal da Paraíba (UFPB, Brasil).