Congreso DIPROling 2018

Distancia/ proximidad y representaciones sobre el aprendizaje de lenguas:
facilidades, obstáculos, motivación e intercomprensión

Universidad Federal de Minas Gerais – Facultad de Letras

Belo Horizonte – Brasil – 3, 4 y 5 de octubre de 2018

Fecha límite para enviar una propuesta de comunicación (resumen): antes del 18 de abril de 2018  7 de maio de 2018

La pregunta central planteada en este simposio es la siguiente: ¿en qué medida, las representaciones observadas sobre las distancias y las proximidades (en cinco niveles: lingüístico, espacial, sociocultural, interaccional, transaccional), verificadas al principio, durante y al final de una formación / acción pedagógica, pueden influir en el desarrollo de habilidades, en la concepción de la alteridad, en la motivación y en el sentimiento de eficacia de los alumnos, profesores y formadores?

Este coloquio es organizado por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) con el apoyo de colaboradores franceses y brasileños* del Proyecto DIPROlinguas (programa CAPES-COFECUB)° y de la Asociación de Profesores de Francés de Minas Gerais (APFMG).

* El proyecto DIPROlinguas (2018-2021) cuenta con nueve universidades colaboradoras**: Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG, Belo Horizonte Brasil, coordinadora), Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP – Brasil), Universidad Federal de Paraná (UFPR, Curitiba, Brasil), Université Grenoble Alpes (UGA, Francia), Université Lumière Lyon 2 (ULL2, Francia), Universidad Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, Natal, Brasil), Universidad de São Paulo (USP, Brasil), Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP, Brasil), Universidade Federal de Uberlândia (UFU, Brasil).

° Este congreso es organizado con el apoyo de la CAPES, Coordinación de capacitación de personal de nivel superior de Brasil, dentro del ámbito del programa Capes/Cofecub.

** el 21/12/2018, se juntó la Universidade Federal da Paraíba (UFPB, Brasil).