Livros

TORRES, Heloisa de Carvalho; Reis, AR ; PAGANO, A. . Empoderamento do Pesquisador nas Ciências da Saúde. 1. ed. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2015. v. 1. 250p . Torres et al.pdf

Reportagens

TORRES, Heloisa de Carvalho. Por meio de uma série de ações, proposta interdisciplinar da UFMG estimula empoderamento das pessoas com diabetes. Minas Faz Ciência, Belo Horizonte, p. 39 - 41, 01 jan. 2016. https://issuu.com/fapemig/docs/minas_faz_ci__ncia_64/4

Artigos acadêmicos

MAIA, M. A.; REIS, I. A.; TORRES, H. C. Associação do tempo de contato no programa educativo em diabetes mellitus no conhecimento e habilidades de autocuidado . Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, v. 50, n. 1, p. 59-64, feb. 2016. ISSN 1980-220X. http://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/112691

 TORRES, H. C.; CHAVES, F. F.; BOSCO, A. A.; DUTRA, D ; GABRIEL, B. D. ; RODRIGUES, J. S. Nunes.; REIS, I. A.; PAGANO, A. S. . Tradução, adaptação e validação de conteúdo do Diabetes Medical Management Plan para o contexto brasileiro. Rev. Latino Americana de Enfermagem,  Ribeirão Preto , v. 25, p. 187-202, 2016. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27508911

FERNANDES, B. S. M.; REIS, I. A.; TORRES, H. C. Evaluation of the telephone intervention in the promotion of diabetes self-care: a randomized clinical trial. Revista Latino Americana. Enfermagem,  Ribeirão Preto ,  v. 24,  n. e2719, p. 1-9,    2016 .    http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692016000100396&lng=en&nrm=iso 

 CECILIO, S. G.; BRASIL, C. L. G. B.; VILAÇA, C. P.; SILVA,  S. M. F.; VARGAS, E.  C.; TORRES,  H. C . Aspectos psicossociais do viver com diabetes Mellitus na promoção do autocuidado. Revista Rene, v. 17, n. 1, p. 44-51, 2016. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324044160007

CORTEZ, D. N.;  REIS, I. A.; SOUZA, D. A. S.; MACEDO, M.M.L.; TORRES,H.C. Complicações e o tempo de diagnóstico do diabetes mellitus na atenção primária. Acta paul. enferm.,  São Paulo ,  v. 28, n. 3, p. 250-255,  June  2015 .  http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002015000300250&lng=en&nrm=iso

 CHAVES, F. F. ; CHAVES, F. A. ; AMARAL, M. A.. ; CECILIO, S. G.; TORRES, H. C. Mapa de Conversação em Diabetes: Estratégia Educativa na Visão dos Profissionais da Saúde. REME. Revista Mineira de Enfermagem, v. 19, p. 868-877, 2015.  http://www.reme.org.br/artigo/detalhes/1046

 VARGAS, E. C.; CECILIO, S. G.; BRASIL,  C. L. G. B.; TORRES, H. C. Identificando barreiras e cumprimento de metas para prática de autocuidado em pessoa com diabetes tipo 2. Cogitare Enfermagem, v. 20, n. 4, p. 112-121, 2015. http://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/42572

TORRES, H. C.; AMARAL, M. A. ; AMORIM, M. M. ; ABREU, C. R. T. Oficinas Educativas na Atenção Primária de Saúde para Promoção do Autocuidado em Diabetes Mellitus. Revista de APS (Impresso), v. 17, p. 58-64, 2014. https://aps.ufjf.emnuvens.com.br/aps/article/view/1871/785

 TORRES, H. C.; SANTOS, L. M.; CORDEIRO, P. M. C. S. Visita domiciliária: estratégia educativa em saúde para o autocuidado em diabetes. Acta pauista de  enfermagem,  São Paulo ,  v. 27, n. 1, p. 23-28,  Feb.  2014 .   http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002014000100006&lng=en&nrm=iso

Teses e dissertações

MORGAN, B. S. Avaliação do monitoramento telefônico na promoção do autocuidado em diabetes na atenção primária em saúde. 73f. Dissertação [mestrado em Enfermagem]. Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. 2013.  http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/GCPA-975P9T

CHAVES, F. F. Tradução, Adaptação e Validação de Instrumentos para as práticas educativas na condição crônica do diabetes Mellitus. 112f.Dissertação [mestrado em Enfermagem]. Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem.  2016. http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/ANDO-A8BHVW

 CECILIO, S.G. Adequação cultural: etapa complementar à tradução e adaptação de instrumentos em saúde. 111f. Dissertação [mestrado em Enfermagem]. Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. 2016. http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/bitstream/handle/1843/ANDO-ABBKVX/sumaya_giarola_cecilio.pdf?sequence=1

COSTA, D. V. P. Empoderamento na educação em grupo de diabetes na atenção primária à saúde . 108f. Dissertação [mestrado em Enfermagem]. Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. 2014. http://hdl.handle.net/1843/ANDO-9M3KPA

MAIA, M. A. Associação entre o tempo de contato na prática educativa e seu impacto no conhecimento, atitude e autocuidado em Diabetes Mellitus. 151f. Dissertação [mestrado em Enfermagem]. Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. 2015. http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/ANDO-9WGNPB

CHAVES, F. A. Tradução e adaptação cultural do Behavior Change Protocol para a língua portuguesa-Brasil. 100f. Dissertação [mestrado em Enfermagem]. Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. 2014. http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/ANDO-9M2NS3

BARROSO, R. A. A . Multidisciplinaridade e inovação metodológica na dinâmica de atuação do comitê de juízes na adaptação de instrumentos: Diabetes Empowerment Scale-Short Form (DES-SF.) 100f. Dissertação [mestrado em Enfermagem]. Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. 2015. http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/ANDO-9WEJ4J

 

 
 
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