As inscrições terão início no dia 26 de setembro

 

O Pós-Lit - Programa de Pós-graduação em Letras: Estudos Literários - da Faculdade de Letras da UFMG divulga ao público a abertura do Edital para a Seleção 2023 de Mestrado e Doutorado.

Serão oferecidas 69 vagas para o Mestrado e 42 vagas para o Doutorado para ingresso no primeiro semestre letivo de 2023, com reserva de vagas por Área de concentração e Linhas de pesquisa para o acesso de candidatos autodeclarados negros (24 das 69 vagas para o mestrado e 20 das 42 vagas do Doutorado)*.

 

O Prof. Fábio Bonfim Duarte, da FALE, divulga o lançamento de um vídeo/pitch em que apresenta os resultados obtidos na Oficina de Documentação e Promoção da Língua Guajajara, realizada em dezembro de 2021, na Aldeia Lagoa Quieta (Hamyz ete), que fica na terra indígena Arariboia, no estado do Maranhão. A peça já está disponível para visualização e pode ser conferida no YouTube.

A iniciativa - coordenada pelo Prof. Fábio Bonfim, Ana Claudia Menezes e por Cíntia Guajajara e Tuíra Guajajara - teve como objetivo principal a produção de textos da literatura oral e de gramáticas descritivas da língua Tenetehára, no intuito de contribuir com sua preservação e revitalização, além de encontrar estratégias para a valorização da língua Guajajara nas aldeias. Isso se justifica pelo interesse demonstrado por parte das lideranças indígenas, especialmente dos professores de língua tenetehára, em obter parcerias com o Laboratório de Línguas Indígenas da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, a fim de receber treinamento técnico para sua formação linguística e pedagógica.

Falada por cerca de 25.000 pessoas, a Tenetehára é uma língua pertencente à família Tupi-Guarani, afiliada ao tronco linguístico Tupi, que se encontra fortemente impactada pelo contato interétnico, tendo em conta a pressão que o uso da língua portuguesa impõe a seus falantes. O que se nota é que, como resultado do contato com a sociedade envolvente, muitos indígenas vêm abandonando a sua língua nativa, situação que não é desejável nem do ponto de vista linguístico, nem do ponto de vista étnico e social. Uma língua, para manter-se viva, precisa ser constantemente repassada às gerações mais jovens, do contrário corre sério risco de desaparecer.

 

 

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