Você já se perguntou como é possível definir o nível de proficiência em língua estrangeira?

 

Esta possibilidade existe devido a parâmetros estabelecidos internacionalmente que descrevem as habilidades linguísticas de um falante de língua estrangeira, a saber: compreensão escrita, produção escrita, compreensão oral e produção oral, ou, utilizando os termos em inglês: reading, writing, listening e speaking. 

Desenvolvidos pelo Conselho Europeu, com o apoio da Universidade de Cambridge, tais parâmetros internacionais são conhecidos como Quadro Comum de Referência Europeu (QCRE) ou Common European Framework of Reference (CEFR) e dividem a aprendizagem de línguas estrangeiras em seis níveis: A1, A2, B1, B2, C1 e C2. Os níveis A1 e A2 representam o estágio inicial de aprendizagem, ou nível básico (A1 os alunos que estão nos primeiros contatos com o idioma e A2 aqueles que já possuem alguns fundamentos do idioma). Já os estágios B1 e B2 indicam o uso independente da língua, ou o que podemos chamar de nível intermediário. E, finalmente, os níveis C1 e C2 representam o estágio de proficiência, ou nível avançado.

O QCRE é a base para o nivelamento em todos os idiomas ofertados pelo Programa iUFMG.

 

(fonte da imagem: http://3.bp.blogspot.com/-b-A5ZnRDlS8/VpS88Y3hXQI/AAAAAAAABe4/JAyQpvJKIYA/s1600/grafico_modulos.jpg)