Áreas de Interesse: 

• Ensino/Aprendizagem de Língua Estrangeira
• Formação do Professor de Língua Estrangeira
• História, Memória e Pós-memória
• Pesquisa em Sala de Aula
• Pesquisa Narrativa
• Novos Letramentos, Multiletramentos, Letramento Crítico e Letramentos Acadêmicos
• Globalização, Cidadania e Ensino de Língua Estrangeira
• Esperança na Formação do Professor e no Ensino de Línguas
• Letramentos Transnacionais e Justiça Social
• Educação Multicultural e Internacionalização no Ensino Superior

Projetos:

- Projetos de Pesquisa em andamento:

• 2023-2026 - Letramentos e Educação Crítica em Língua Estrangeira: revisitando espaços, repensando linguagens, reinventando a educação
• 2024-2028 - Memória, Pós-memória e Transperiferias: Letramentos Críticos e Letramento Visual no Ensino de Línguas e na Formação de Professores (Bolsa de Produtividade do CNPq)

- Participação em Projetos de Pesquisa:

• 2021 - Atual
  Projeto Transnacional - Globalizing the Local, Localizing the Global: English Language Teaching in Monolingual and Multilingual Canada-Brazil Contexts (UFMG / Sheridan College)

   
• 2021 - Atual
  Projeto Transnacional - Writing Duoethnographies on Linguistic Experiences: an international collaborative project USA-Brazil (University of Missouri, Saint Louis / Texas A&M University, Corpus Christi / UFMG)

   
• 2021 - Atual: Projeto Nacional
  Projeto Nacional / Interinstitucional - Ciclo 3 - Letramentos: Linguagens e Decolonialidade (USP)
  Coordenação: Profa. Ana Paula Duboc (USP) e Prof. Daniel Ferraz (USP)

   

  2021 - Atual

  Projeto Interinstitucional UFOP/UFMG: Luta Social na Formação de Professores de Línguas no Brasil: (re)esperançar é preciso! (Coletivo sou Freire)

- Tese de Doutorado:

• 2007-2011 - O Ensino de Inglês como Língua Estrangeira na Escola Pública: novos letramentos, globalização e cidadania (Informações e texto)
  Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Literários - FFLCH/USP
  Doutorado Sanduiche - Centre for Globalization and Cultural Studies / University of Manitoba

- Dissertação de Mestrado:

• 1998-2000 - Percepções de uma Professora de Inglês sobre sua Sala de Aula: uma visão êmica (Informações e texto)
  Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PosLin) - FALE/UFMG