Este Projeto tem como objetivo principal redirecionar a teoria e prática de Edward Said, Gayatri Spivak e Homi Bhabha, relativas aos Estudos Pós-Coloniais no contexto da pós-modernidade, frente às possibilidades de leitura da obra canônica do poeta inglês do século XVII John Milton. Essa nova perspectiva, ou conversação pós-colonial com a obra de John Milton, incorpora tanto recepção (Brasil, América Latina) quanto crítica e prática de ensino (e.g., como ensinar Milton no século XXI e no Brasil?). O projeto propõe, ainda, que o panorama teórico pós-colonial, de forma mais abrangente (outros teóricos ligados ao pós-colonialismo e ao pós-modernismo), se abra para a escrita/literatura pós-colonial, tendo Milton como ponte ou elo. Finalmente, o projeto se materializa com uma Website contendo os arquivos advindos de amplo rastreamento e coleta de material.